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Extracto programación 2012/13 - Español |
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DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL
Básico 1 Básico 2 Intermedio 1 Intermedio 2 Avanzado 1 Avanzado 2
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL | BÁSICO 1 | Objetivos generales del nivel ( por destrezas): | 1) Comprender el sentido general, la información esencial e información específica clara de textos orales breves, bien estructurados, articulados claramente y con pausas suficientes para asimilar el significado. La lengua será estándar. 2) Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico en lengua estándar sobre aspectos personales y cotidianos. 3) Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura simple y muy clara. 4) Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar utilizando recursos básicos de ortografía, gramática y léxico. | Objetivos específicos del curso Básico 1 (por destrezas): | Los objetivos específicos del curso intermedio 1 se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Contenidos | Los contenidos del presente curso se ajustan a los contenidos mínimos establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Evaluación | A. Criterios de evaluación: Se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre B. Instrumentos de evaluación Pruebas del departamento (cursos 1) Para promocionar a los cursos 2 se aplicará la FIS (Ficha Individual de Seguimiento). Se podrá eximir al alumno de la prueba final en los casos que el profesor crea que el alumno ha alcanzado los objetivos del curso. Los alumnos irán a la convocatoria extraordinaria con aquellas destrezas que no hayan superado. Cada profesor deberá hacer recogida en, al menos, tres fechas distintas distribuidas periódicamente a lo largo del curso académico, de los datos de seguimiento del alumno correspondientes a cada una de las destrezas. Cada prueba se realizará una vez impartidas 40 horas de curso, tanto en los grupos intensivos como en los anuales. Esta recogida de datos (FIS) constará de las siguientes destrezas: -Comprensión escrita -Comprensión oral -Expresión escrita -Expresión oral | | | |
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL | BÁSICO 2 | Objetivos generales del nivel ( por destrezas): | 1) Comprender el sentido general, la información esencial e información específica clara de textos orales breves, bien estructurados, articulados claramente y con pausas suficientes para asimilar el significado. La lengua será estándar. 2) Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico en lengua estándar sobre aspectos personales y cotidianos. 3) Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura simple y muy clara. 4) Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar utilizando recursos básicos de ortografía, gramática y léxico. | Objetivos específicos del curso básico 2 (por destrezas): | Los objetivos específicos del curso intermedio 1 se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Contenidos | Los contenidos del presente curso se ajustan a los contenidos mínimos establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Evaluación | A. Criterios de evaluación: Se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre B. Instrumentos de evaluación FIS (cursos 2) Los alumnos oficiales podrán beneficiarse de la FIS (ficha interna de seguimiento), la cual tendrá un valor del 10% sobre la nota de la prueba de certificación, siempre y cuando esta se halle comprendida entre el 50% y el 60% en cada una de las destrezas. La FIS se calificará con “APTO” o “NO APTO” y se aplicará por destrezas: -Comprensión escrita -Comprensión oral -Expresión escrita -Expresión oral Cada profesor deberá hacer recogida en, al menos, tres fechas distintas distribuidas periódicamente a lo largo del curso académico, de los datos de seguimiento del alumno correspondientes a cada una de las destrezas. Cada prueba se realizará una vez impartidas 40 horas de curso, tanto en los grupos intensivos como en los anuales. | | | |
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL | INTERMEDIO 1 | Objetivos generales del nivel ( por destrezas): | 1) Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos orales claramente estructurados y en lengua estándar, articulados a velocidad lenta o media. 2) Producir textos orales bien organizados y adecuados al interlocutor y propósito comunicativo. Desenvolverse una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan mantener la interacción. 3) Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos escritos claros y bien organizados en lengua estándar y sobre temas generales, actuales. 4) Escribir textos sencillos y cohesionados, de carácter público o privado, sobre temas cotidianos o en los que se tiene un interés personal. | Objetivos específicos del curso Intermedio 1 (por destrezas): | Los objetivos específicos del curso intermedio 1 se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Contenidos | Los contenidos del presente curso se ajustan a los contenidos mínimos establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Evaluación | Pruebas del departamento (cursos 1) Para promocionar a los cursos 2 se aplicará la FIS (Ficha Individual de Seguimiento). Se podrá eximir al alumno de la prueba final en los casos que el profesor crea que el alumno ha alcanzado los objetivos del curso. Los alumnos irán a la convocatoria extraordinaria con aquellas destrezas que no hayan superado. Cada profesor deberá hacer recogida en, al menos, tres fechas distintas distribuidas periódicamente a lo largo del curso académico, de los datos de seguimiento del alumno correspondientes a cada una de las destrezas. Cada prueba se realizará una vez impartidas 40 horas de curso, tanto en los grupos intensivos como en los anuales. Esta recogida de datos (FIS) constará de las siguientes destrezas: -Comprensión escrita -Comprensión oral -Expresión escrita -Expresión oral |
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DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL | INTERMEDIO 2 | Objetivos generales del nivel ( por destrezas): | 1) Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos orales claramente estructurados y en lengua estándar, articulados a velocidad lenta o media. 2) Producir textos orales bien organizados y adecuados al interlocutor y propósito comunicativo. Desenvolverse una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan mantener la interacción. 3) Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos escritos claros y bien organizados en lengua estándar y sobre temas generales, actuales. 4) Escribir textos sencillos y cohesionados, de carácter público o privado, sobre temas cotidianos o en los que se tiene un interés personal. | Objetivos específicos del curso Intermedio 2 (por destrezas): | Los objetivos específicos del curso intermedio 1 se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Contenidos | Los contenidos del presente curso se ajustan a los contenidos mínimos establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre | Evaluación | A. Criterios de evaluación: Se corresponden con los establecidos en el Decreto 155/ 2007, de 21 de septiembre B. Instrumentos de evaluación FIS (cursos 2) Los alumnos oficiales podrán beneficiarse de la FIS (ficha interna de seguimiento), la cual tendrá un valor del 10% sobre la nota de la prueba de certificación, siempre y cuando esta se halle comprendida entre el 50% y el 60% en cada una de las destrezas. Este 10% no será aplicable a los alumnos de régimen libre. La FIS se calificará con “APTO” o “NO APTO” y se aplicará por destrezas: -Comprensión escrita -Comprensión oral -Expresión escrita -Expresión oral Cada profesor deberá hacer recogida en, al menos, tres fechas distintas distribuidas periódicamente a lo largo del curso académico, de los datos de seguimiento del alumno correspondientes a cada una de las destrezas. Cada prueba se realizará una vez impartidas 40 horas de curso, tanto en los grupos intensivos como en los anuales. | | | |
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL | AVANZADO 1 | Objetivos generales del curso ( por destrezas): | 1) Comprender información concreta relativa a temas cotidianos o al trabajo. Identificar tanto el mensaje general como los detalles específicos siempre que el discurso esté articulado con claridad y con un acento normal 2) Realizar descripciones y presentaciones claras y detalladas sobre una amplia serie de asuntos relacionados con su especialidad, ampliando y defendiendo sus ideas con aspectos complementarios y ejemplos relevantes. Participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad. 3) Leer con independencia, adaptando el estilo y velocidad de lectura a diferentes textos y finalidades y utilizando fuentes de referencia apropiadas de forma selectiva. 4) Escribir textos claros y detallados sobre una variedad de temas con su especialidad, sintetizando y evaluando información y argumentos procedentes de varias fuentes. | Objetivos específicos del curso Avanzado 1 (por destrezas): | Los objetivos específicos del curso intermedio 1 se corresponden con los establecidos en el Decreto 199/ 2008, de 5 de septiembre | Contenidos | Los contenidos del presente curso se ajustan a los contenidos mínimos establecidos en el Decreto 199/ 2008, del 5 de septiembre | Evaluación | | Pruebas del departamento (cursos 1) Para promocionar a los cursos 2 se aplicará la FIS (Ficha Individual de Seguimiento). Se podrá eximir al alumno de la prueba final en los casos que el profesor crea que el alumno ha alcanzado los objetivos del curso. Los alumnos irán a la convocatoria extraordinaria con aquellas destrezas que no hayan superado. Cada profesor deberá hacer recogida en, al menos, tres fechas distintas distribuidas periódicamente a lo largo del curso académico, de los datos de seguimiento del alumno correspondientes a cada una de las destrezas. Cada prueba se realizará una vez impartidas 40 horas de curso, tanto en los grupos intensivos como en los anuales. Esta recogida de datos (FIS) constará de las siguientes destrezas: -Comprensión escrita -Comprensión oral -Expresión escrita -Expresión oral | | |
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DEPARTAMENTO | AVANZADO 2 | Objetivos generales del curso (por destrezas): | 1) Comprender las ideas principales de un discurso complejo que trate tanto temas concretos como abstractos, en un nivel de lengua estándar, incluyendo debates técnicos dentro de su especialidad. 2) Realizar descripciones y presentaciones claras, resaltando adecuadamente los aspectos significativos y los detalles relevantes. Ser capaz de expresarse con un alto grado de espontaneidad y con un alto grado de corrección gramatical. 3) Leer con un alto grado de independencia, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a distintos textos y finalidades. 4) Escribir redacciones, informes y cartas que desarrollan un argumento, razonando a favor o en contra de un punto de vista concreto y explicando las ventajas y desventajas de varias opciones. Saber sintetizar información y argumentos procedentes de varias fuentes. | Objetivos específicos del curso Avanzado 2 (por destrezas): | Los objetivos específicos del curso intermedio 1 se corresponden con los establecidos en el Decreto 199/ 2008, de 5 de septiembre | Contenidos | Los contenidos del presente curso se ajustan a los contenidos mínimos establecidos en el Decreto 199/ 2008, de 5 de septiembre | Evaluación | A. Criterios de evaluación: Se corresponden con los establecidos en Decreto 199/ 2008, de 5 de septiembre B. Instrumentos de evaluación Fis (cursos 2) Los alumnos oficiales podrán beneficiarse de la FIS (ficha interna de seguimiento), la cual tendrá un valor del 10%, siempre y cuando esta se halle comprendida entre el 50% y el 60% en cada una de las destrezas. Este 10% no será aplicable a los alumnos de régimen libre. La FIS se calificará con “APTO” o “NO APTO” y se aplicará por destrezas: -Comprensión escrita -Comprensión oral -Expresión escrita -Expresión oral Cada profesor deberá hacer recogida en, al menos, tres fechas distintas distribuidas periódicamente a lo largo del curso académico, de los datos de seguimiento del alumno correspondientes a cada una de las destrezas. Cada prueba se realizará una vez finalizadas las 40 horas del curso, tanto en los grupos intensivos como en los anuales | | | | |
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Modificado el ( Tuesday, 19 de February de 2013 )
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